Como sabes, durante este curso vamos a experimentar la manera que tienen los científicos y las científicas de realizar su labor. Vamos, de esta manera, a convertirnos en investigadores/as. Como ya sabes, durante los últimos días hemos estado decorando un espacio del aula que hemos denominado «Laboratorio de andar por clase». Va a ser un […]
Leer más Arquímedes. Laboratorio de andar por claseLa sexta sesión de la unidad didáctica debería estar dedicada a la realización de ejercicios de diverso tipo acompañándose para ello del libro de texto que se utilice en cada caso. A través de ellos se pueden concretar y consolidar distintos contenidos sobre: Propiedades de los materiales y origen de los mismos. Densidad y flotabilidad. […]
Leer más Arquímedes. Sesión 6. Trabajo individual.Las sesiones anteriores nos han llevado a descubrir cosas muy interesantes. Por un lado, hemos podido comprobar las propiedades de muchos de los materiales que hay a nuestro alrededor. Además, hemos experimentado cómo algunos materiales flotan y otros no, descubriendo el concepto de densidad de manos de uno de los grandes científicos de la Antigüedad: […]
Leer más Sesión 5. El principio de Arquímedes.Durante la sesión anterior nos habíamos preguntado qué hace que las cosas floten o se hundan. Para ello, habíamos aprendido el concepto de hipótesis y habíamos intentado descubrir si eran ciertas algunas de ellas. Todavía no se nos ha quitado del cuerpo la sorpresa. Estábamos completamente convencidos/as de que los objetos flotarían o se hundirían […]
Leer más Arquímedes. Sesión 4. ¡Eureka, la densidad!Terminamos la sesión anterior preguntándonos algo muy poco intuitivo. Si los objetos metálicos no flotan, ¿por qué flotan los barcos construidos con toneladas de acero? La solución a esta pregunta nos llevará necesariamente a conocer a un personaje muy importante en la Historia de la Ciencia: Arquímedes. Pero también, y de manera paralela, a descubrir […]
Leer más Arquímedes. Sesión 3. Experimentando la flotabilidadEstamos abordando una unidad didáctica que lleva por título «Arquímedes». Se centra esencialmente en los materiales, sus propiedades y características y, de manera especial, en la flotabilidad. Supone, además, la introducción de un nuevo espacio en el aula. Hasta el momento hemos ido introduciendo personajes en el «salón de la fama», un espacio en el […]
Leer más Arquímedes. Sesión 2: Yincana de los materialesEn la clase de Lengua Castellana estamos trabajando las destrezas de comprensión lectora y de escritura. Además, con este texto hemos introducido la unidad didáctica sobre Arquímedes, en la que vamos a trabajar los materiales. Comprender un texto es mucho más que saber lo que significan las palabras. Comprender un texto tiene que ver con […]
Leer más Arquímedes. Sesión 1. El plástico y sus mundosEl jueves 19 de noviembre tendremos una nueva prueba escrita en el área de Lengua Castellana y Literatura. Con el ánimo de facilitarte la tarea, en clase recordaremos los contenidos que van a aparecer y el tipo de ejercicios a los que tendrás que responder. Aquí los tienes, para que puedas repasarlos con tranquilidad a […]
Leer más Prueba de Lengua del 19 de noviembre.El viernes tendremos una prueba escrita del área de Ciencias de la Naturaleza. En varias ocasiones hemos charlado en clase sobre las preguntas que «van a caer» en esa prueba. Aquí las tienes, para que puedas repasarlos con tranquilidad a la hora de estudiar. Los temas de las pruebas de 4º y 5º serán iguales, […]
Leer más Para la prueba de Ciencias Naturales deberías repasar…El cambio climático es uno de los grandes problemas de nuestro tiempo. En las últimas décadas la temperatura del planeta se ha elevado. Una de las causas es la contaminación, que actúa como una pantalla que dificulta que el calor que nos llega del Sol salga de la superficie de la Tierra. Los científicos creen […]
Leer más El cambio climático
El cinturón de Orión 